Übersicht der Terminpläne der verschiedenen Ausbildungen
Hier die Terminpläne der NLP-Ausbildungen
die nächsten Informationsabende zu den NLP-Ausbildungen finden an folgenden Terminen statt:
Mi 25.02.2026
Mo 09.03.2026 Mi 18.03.2026
Mo 30.03.2026 Mi 15.04.2026
Jeweils von 19:00 Uhr bis 20:30 oder 21:00 Uhr im Präsenzmodus.
Siehe Aktuelles.
Sie sind herzlich eingeladen mit Ihren Fragen zum Thema NLP.
Sie erfahren etwas über Hintergründe und Möglichkeiten des NLP und erleben anhand einer kleinen Übung, welche Möglichkeit im NLP steckt. Und Sie erhalten Informationen über die nächste Coach-Ausbildung.
Die nächste NLP-Practitioner-Ausbildung startet voraussichtlich am 07. März 2026.
Eine eine Ausbildung zum Business- und Kommunikationstrainer startet voraussichtlich auch im März 2026.
Uhrzeiten des Infoabends: 19:00 Uhr bis ca. 20:30 oder 21:00 Uhr - Investition: für Sie kostenlos. Die Infoabende sind im Präsenzmodus - individuell können auch online-Termine vereinbart werden - sprechen Sie mich bitte an. Bitte Anmeldung per E-Mail an sabineklenke@silcc.de Termine können jederzeit auch persönlich - individuell - vereinbart werden. (auch digital).
NLP-Practitioner-Ausbildung 2026
Start der Ausbildung voraussichtlich am 07. März 2026. Die NLP-Practitioner-Ausbildung bietet eine profunde Kommunikationsausbildung mit einer Vielzahl mentaler Techniken, die Sie dabei unterstützt, ein ressourceorientiertes Selbstmanagement zu machen und in Ihrer Kommunikation mit anderen wacher, präsenter und empathischer auf die Anliegen und Bedürfnisse anderer einzugehen und sich selbst dabei zugleich diskret zu behaupten.
Die Buchenden des NLP-Practitioner erhalten nach Erfüllung der Voraussetzungen am Schluss ein Zertifikat zum „NLP-Practitioner, DVNLP". Terminraster siehe weiterlesen:
BDVT-konform (ich bereite die Zertifizierungsmöglichkeit durch den BDVT vor)
Ja - es wird eine Ausbildung zum Trainer/zur Trainerin in 2026 geben!
Zielgruppe: Teilnehmende, die haupt- oder nebenberuflich als Businesstrainer*in auf dem Markt gehen möchten, Führungskräfte und Spezialist*innen in Unternehmen, die Ihre Präsentationskompetenzen professionalisieren möchten, um in unterschiedlichen Settings, wirkungsvoll mit Menschen interagieren zu können, Gruppenprozesse zu leiten und zu moderieren..
Vorkenntnisse: NLP-Practitioner-Ausbildung oder eine Coach-Ausbildung oder vergleichbare Beratungs-oder Therapieausbildung. Ziel: Trainer*in im Business-Kontext oder professionelles Training für Einrichtungen im Non-Profit Bereich.
Rahmen: etwa 20 Ausbildungstage zzgl. 4 bis 6 Tage Wahlmodule, mind. 3 Online-Abendtermine zu digitalen Tools, Abendpräsentationen vor externem Life-Publikum, die Module jeweils an Wochenenden, ca. ein Modul pro Monat.
In insgesamt 10 Kernmodulen (à jeweils 2 Tagen), (darin ein Trainer-Praxismodul - 2 Tage) und 4 Tagen Wahlmodulen sowie mind. 3 Abendveranstaltungen (online) zu online-Tools und KI-Einsatz, 5 Präsentationsabenden vor Publikum sowie einer Vielzahl von Präsentationen und Übungen in der Ausbildungsgruppe werden methodische Kompetenzen erworben und an der inneren Haltung und der eigenen Identität gearbeitet. Insofern ist diese Trainer-Ausbildung nicht nur eine Reise, die eigenen Kompetenzen zu erhöhen, sondern auch die eigene Trainer*innen-Persönlichkeit zu vertiefen, entwickeln und entfalten.
Wir beantragen eine Anerkennung der Fortbildung durch den BDVT, voraussichtlich wird eine externe Prüfung durch den BDVT möglich (zusätzliche Kosten).
Übersicht über die Trainingsbausteine im Zeitverlauf.
Das ausführliche Curriculum schicken wir Ihnen gern auf Anfrage zu.
Übersicht von Kernmodulen (T1,T2...), Wahlmodulen (WM), Trainerforen (TF), Business-Modul (BM) im Zeitverlauf
T1
Trainer-Basics (geplanter Start 21./22.03.2026) Trainer-State, Trainer-Rolle und Haltung, Präsenz, Authentizität und Wirkung, Grundidee von Priming und Framing, Choreographien, Statemanagement, Schattenarbeit, den eigenen Kern als Trainer*in entdecken, Zielbildung im Training, erstes Framing, Umgang mit Medien, Gestaltung visueller Materialien, Moderationsbasics, Einstieg in die Prozessmoderation. Vergabe von Präsentationsthemen und Sachthemen, Peerbildung für wechselseitigen Support mit Aufgabeninhalten und als Moderator*in für die Präsentationen.
Phasen der Gruppenbildung, Gruppendynamik, Verknüpfung mit systemischen Prinzipien, Moderation in Gruppen, Teamtools, schwierige Situationen in Gruppen meistern, Erlebnispädagogische Tools, Spiele und interaktives Lernen im Training; Prozessabläufe und Teamerlebnisse designen; Präsentation von NLP-Formaten vor Gruppen
T3
Trainerfreiheit finden (16./17.05.2026) Tools aus dem Improtheater nutzen, um Improvisation mit Lockerheit und Authentizität zu gewinnen. zugesagt hat die wunderbare Gabriele Ella Amann.
T4
Didaktik und Trainingsaufbau, (20./21.06.2026) Priming, Framing, Basking; NLP-Tools als Framing-Formate nutzen (4 Mat, NLP-Standardpräsentationsformat), Lernziele definieren und operationalisieren, Lernzieltaxonomien, Meta-Lernziele, Trainingsaufbau und Dramaturgie gestalten, Feedback-Formate, Aufbau Blended Learning-Formate - Präsenz-Trainings und online-Einheiten im Wechsel; Motivation und Lernen, Implizites Nutzen von NLP-Tools als Prozessgliederung in Vorträgen und Präsentationen
T5 Gehirngerechtes Lernen - (29./30.08.2026) Erkenntnisse aus der Neuropsychologie/ Neurodidaktik im Training einsetzen und nutzen (Dr. Ulrike Holzwarth)
Grundbedürfnisse von Menschen nach Grawe angewandt auf Trainings mit Link zu Gruppenprozessen, emotionaler Sicherheit von Teilnehmenden (Andrea Matheus)
T6
Systemisches Prozessmanagement und Moderation; (19./20.09.2026) Präsentationen und Supervision; Prozesse systemisch steuern und moderieren, interaktive Prozesse gestalten; Basics des systemischen Prozessmanagements; Moderation komplexer Prozesse,Systemische und NLP-Methodenbox flexibel nutzen, Erlebnispädagogische Tools, Spiele und interaktives Lernen im Training; Prozessabläufe und Teamerlebnisse designen.
T7
Business-Trainingskonzepte erstellen und pitchen (03./04.10.2026) Auftragsklärung: Trainingsbedarf im Gespräch mit dem Kunden erkennen und klar ermitteln; Kommunikationskompetenzen und NLP-Kenntnisse kreativ nutzen, um Trainingsbasismodule für den Businesskontext zu entwickeln; Seminardesign für Businesskontexte entwickeln; Angebote erstellen;
Umgehen mit schwierigen Situationen im Training; Gruppendynamik und Konflikte, Schwierigkeiten und Konflikte in Trainings meistern, systemische Teammodelle, NLP-Teammodelle; meine Überzeugungen über mögliche und "unmögliche" Trainer, Persönliche Integration offener Flanken – "Schattenarbeit"
T9
Trainerpraxistage (28./29.11.2026 - und ein Zusatztag am 12.12.2026)
Konzepte aus Kommunikationsmodellen, Change-Management, Psychotherapie oder Führungsmodellen in Trainings verwandeln - Auswahl eines Kommunikations-, Coaching-, Change- oder Führungsmodells *) (die Themen werden zu Beginn der Ausbildung ausgewählt) und Gestaltung einer Trainingseinheit zu diesem Modul: Definition der Lernziele für das Tool und Präsentation des Inhalts (nebst Kurzskript) vor der Ausbildungssgruppe sowie die Anmoderation einer typischen Übung zu diesem Modell.
Präsentation der Seminardesings (auf die berufliche Erfahrung und mögliche spätere Zielgruppe des jeweiligen Trainers abgestimmter Fall wird von dem/der Trainer*in entwickelt eine auf den Zielkunden zugeschnittene realistische "Auftragsarbeit", mit ausformuliertem Angebot an den Kunden, fertigestellt). Präsentiert wird das ausformulierte Seminardesign. Die Gruppe gibt dazu differenziertes Feedback. Reflektion, Feedback, Abschluss.
online-Tools für Blended Learning (Abendveranstaltungen online jeweils ca. 3 Std)
Ta1 29.04.26 um 18:30 - 21:30 h Zoom/Teams mit Google Slides nutzen (SK + UH)
Ta2 10.06.26 von 18:30 - 21.30 h Adobe-connect versus Zoom - online Räume gestalten (SK + GP)
Ta3 30.06.26 von 18:30 - 21:30
Blinkit und KI Nutzen für blended Learning (SK+AM)
ggf. noch Ta4 zu weiteren online-Tools bzw. zu KI-Niutzung für Trainings
Wahlmodule
WM 1 (Abano Terme 30.07. - 31.07.2026) separate Zahlung an Metaforum - nicht im Preis enthalten)
Priming - Stärkende Räume entstehen lassen mit Prof. Dr.Dr. Christa Kolodej anrechenbar auf die Ausbildung, separate Bezahlung an Metaforum-Sommercamp. (Auch mit Christa werde ich noch sprechen)
WM 2 (Bremen 23./24.01.2027)
Marketing für Trainer
eventuell WM 4 (Bremen)
Umgang mit Medien
4-5 Trainer-Abendpräsentationen (Jeweils am Vorabend vor einem Modul - erster Termin vor Modul 4) (2 bis max 3) interaktive Trainerpräsentationen mit externem Publikum zu einem von den Trainern selbst gewählten Trainingsthema (z.B. NLP-Format oder anderes Trainingsformat). Dabei erläutert der/die Präsentierende in welche Rolle sich das jeweilige Publikum hineinversetzt. Jeweils ein "Peer" moderiert die/den jeweiligen Trainer*in an und moderiert auch das externe Feedback.
Achtung: einzelne Module auch als Coach-Fortbildung buchbar. Bitte sprechen Sie mich an.
Termine für eine Coach-Ausbildung für 2026 stehen noch nicht fest
(Uhrzeiten: jeweils von 09:30 - 18:00 Uhr, Sonntags bis 17:00 Uhr)
Sehr empfehlenswert ist eine NLP-Practitioner-Ausbildung als Voraussetzung. Für Teilnehmende mit Vorkenntnissen in der Beratung oder anderen Ausbildungen können auch ohne NLP-Practitioner-Ausbildung teilnehmen.
Kernmodule
Die Termine mit den Gasttrainern sind noch nicht vereinbart, daher können sich Module innerhalb des Terminrasters noch verschieben.
Modul 1
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Lösungsfokussiertes Coaching 1
Modul 2
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Lösungsfokussiertes Coaching 2
Modul 3
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Systemisches Coaching 1 Systemische Metaprinzipien und systemische Interventionsprinzipien, Arbeiten mit Ansätzen der Aufstellungarbeit im Einzelcoaching
Modul 4
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Integrationsformate, Heldenreise nach Dilts/Gilligan, Cors-Transformation, Reimprint und Visualisierung im Coaching
Modul 5
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Systemisches Coaching 2 - Arbeit an der Identität als Coach, Identitätsarbeit im Coaching mit Tom Andreas
Modul 6
Systemisches Coaching 3 - Coaching mit dem sozialen Panorama von und mit Lucas Derks
Modul 7
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Coaching in Change, Krise und Burnout
Modul 8
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Abschlussmodul und Zertifizierung
Wahlmodule für Business-Coache
Business
Business-Modul 1
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Coaching von Führungskräften
Business- Modul 2
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Organisationsaufstellungen, Arbeiten mit Teams, Aufstellungen im beruflichen Kontext
Business- Modul 3
Agile Teamentwicklungs- und Projekmanagementmethoden als Strukturen für Teamcoaching
Wahlmodule für Personal-Coache
Personal Modul 1
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Arbeiten mit Methoden von Virginia Satir
Personal Modul 2
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Grenzen im Coaching - Abgrenzung Therapie und Coaching mit Ulrike Holzwarth
Personal Modul 3
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Aufstellungen von persönlichen Themen
Praxistage und Supervision
Praxistage
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Coaching externer Coachees unter Supervision
Supervisions- tage / Supervisions-abende
werden in der Gruppe vereinbart - als ganze 2 SV-Tage (je 7,5 Std) oder 4 SV-Abende (je 3,75 Std)
(Fallsupervision von vorgetragenen Praxiserfahrungen in der Gruppe) Termine werden in der Gruppe vereinbart - auch Abende möglich. Voraussichtlich online
Supervisionsabende: Termine werden mit den Teilnehmenden vereinbart - jeweils von 18:00 bis 22:00 Uhr
Ein ausführliches Coach-Ausbildungs-Curriculum erhalten Sie auf Anfrage.
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