Oberstes Ziel jedes Coachings ist, Menschen bei der Entwicklung ihrer Persönlichkeit zu unterstützen.
Was heißt das?

Neben konkreter Unterstützung zum Erreichen eines Zieles (nächster Karriereschritt, verbesserter Umgang mit einem konkreten Konflikt, Bewältigung einer konkreter Krise) bietet Coaching auch einen Rahmen, aus eben jener konkreten Krise Nutzen für ein erweitertes Lernen für die gesamte Persönlichkeit zu ziehen.

Worin könnte der Nutzen einer Krise liegen?
Wofür könnte die Krise ein Fingerzeig sein?
Was ist sozusagen die Metasprache des Symptoms, um das es bei der konkreten Bewältigung auch noch geht?

Ich gehe davon aus, dass die spezifische Konstellation eines Lernprozesses in gewisser Weise von jedem Menschen selbst herbeigeführt wurde. Nicht dass er unbedingt selbst für die externen Auslöser konkret verantwortlich ist, aber dass das „Hineingeraten“ in eine Situation eben auch eine Folge von Verhaltensweisen, konkreten Entscheidungen, von Handeln und auch von Nicht-Handeln ist.
Insofern ist die Sprache des „Symptoms“ der Krise immer zugleich auf einer Metaebene auch die Sprache eines im Klienten wohnenden inneren Teils, der einen Lernauftrag und damit einen Entwicklungsimpuls an den Klienten richtet.

An diesem Lernauftrag zu wachsen ist die zusätzliche zweite Ebene, die in jedem Coaching neben der Bewältigung einer konkreten Situation auch noch genutzt werden kann und sollte. Wer dies nutzt, kann aus einer Krise nicht nur unbeschadet hervorgehen, sondern zusätzlich über die Krise (als Chance) eine neue Stufe auf der persönlichen Entwicklungsleiter erreichen.

Krisen als Entwicklungskrisen und damit als Chancen zu begreifen, führt zu einer neuen Lebenskraft, einer neuen Ebene des Lernens und hat somit – wenn Sie so wollen – auch eine spirituelle Dimension.

Für diese Dimension braucht es natürlich Ihren Auftrag. Dafür bin ich offen und gehe gern mit Ihnen gemeinsam diesen tieferen Weg.